Ставропольский институт имени В.Д. Чурсина

Ставропольский институт имени В.Д. Чурсина - один из самых знаменитых институтов России. Особое внимание института уделяется воспитательной работе, цель которой – развить творческие способности учащихся.

Каждый год в учебном заведении проводятся научно-практические межвузовские студенческие конференции, на которых обсуждаются и исследуются актуальные проблемы эффективной деятельности организаций и предприятий региона. Также Ставропольский институт имени В.Д. Чурсина – организатор ежегодной конференции «Циклы в природе и обществе».

Материально-техническая база института соответствует всем современным требованиям и для реализации учебного процесса используются новейшие технологии.

Профессорско-преподавательский состав института – высококвалифицированные специалисты, способствующие развитию профессионально грамотных личностей. Выпускники вуза всегда востребованы на рынке труда.

Ставропольский институт имени В.Д. Чурсина - это качественное образование в лучших условиях!

Ставропольский институт имени В.Д. Чурсина

Ставропольский институт имени В.Д. Чурсина (СИ им. Чурсина)

Год основания: 1992

Число обучающихся в в вузе студентов: 336

О ВУЗе

Ставропольский институт им. В.Д. Чурсина основан в мае 1992 года первым ректором института Чурсиным Владимиром Дементьевичем – юристом, ученым, общественным деятелем, внесшим значительный вклад в развитие образования в Ставропольском крае.

В 1997 году институт первым в крае и одним из первых в России прошел государственную аккредитацию Министерства образования РФ, в 2000 году вуз получил повторную государственную аккредитацию сроком на 5 лет, в 2005 году в очередной раз подтвердил высокое качество подготовки специалистов.

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с требованиями системы качества Министерства образования и науки Российской Федерации.

В октябре 2004 года институт стал участником централизованного профессионального тестирования, проводимого Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Результаты тестирования подтвердили профессиональный уровень реализации образовательных программ в области экономики, права и менеджмента, тем самым институт успешно завершил основной этап формирования внутривузовской системы качества.

НОУ ВПО «Ставропольский институт имени В.Д. Чурсина» с 1995 года реализует концепцию многоуровневого профессионального непрерывного образования в рамках созданного образовательного комплекса: средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов факультет среднего профессионального образования факультеты высшего профессионального образования аспирантура. Более 80#37 выпускников института успешно трудоустраиваются по полученной специальности. Научная работа занимает значительное место в деятельности института.

Ежегодно проводятся научно-практические межвузовские студенческие конференции, на которых обсуждаются правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами, исследуют проблемы эффективной деятельности организаций и предприятий региона, что позволяет студентам с первых дней их трудоустройства эффективно решать поставленные перед ними задачи. Ставропольский институт им. В.Д. Чурсина является организатором ежегодной международной конференции «Циклы в природе и обществе». Школьники и студенты института активно участвуют во всероссийских фестивалях, олимпиадах, конкурсах.

Современный человек должен быть развит интеллектуально и физически! Участники образовательного процесса в вузе имеют для этого достаточно возможностей, ведь спорткомплекс института по праву считается одним из лучших в городе. В 2006 году состоялся 4-й розыгрыш кубка им. В.Д. Чурсина по мини-футболу между командами учебных заведений города Ставрополя. Институт является организатором ежегодно проводимых межвузовских соревнований по баскетболу, футболу, волейболу. Проводятся весенние старты для городских школьных команд. Студенческий спортивный актив является организатором туристических походов, соревнований, действуют секции аэробики, хореографии, АРМ-реслинга, силового троеборья, айкидо, спортивных бальных танцев.

Особое внимание институт уделяет содержанию воспитательной paботы, целью которой является развитие творческих способностей. Подтверждением этому являются действующие хор преподавательского состава, театрально-художественная студия, студия вокала «Талисман» и многие другие. А в общем - сильный личностный потенциал является хорошим заделом будущего вуза.

• вузы Ставрополя

Персона

Детей нужно любить так, чтобы они были сильными

Полина Чурсина, ректор Ставропольского института имени В. Д. Чурсина, беседует с Pro о том, что дает ей силы продолжать любимое дело любимого человека.

Мне бы очень хотелось передать не только слова Полины Валентиновны Чурсиной, но и ощущения, которые испытываешь от беседы с ней. Во-первых, это – умиротворение. Она говорит спокойным, ровным, негромким голосом, и ни разу за время нашего общения в ее речи не прозвучали нотки обиды, недовольства или раздражения. Мне кажется, ее отношение к жизни выразила одна фраза, сказанная мимоходом, прежде чем довериться фотографу: Работайте. В любом случае я постараюсь быть благодарной .

Во-вторых – просветление. Полина Валентиновна говорит о вещах, правильность которых неоспорима, но обычно люди стесняются поднимать такие темы, боясь показаться банальными. Она ничего не боится и когда рассуждает о вечном, это не выглядит банальным. Наоборот, это кажется открытием, сделанным на твоих глазах.

В-третьих – единение. Она настолько искренна, что это располагает к ответной искренности.

Мы учимся у детей

Ставропольский институт имени Владимира Чурсина, в отличие от индустриально-холодных, безликих зданий многих вузов, чем-то похож на старинную русскую усадьбу. Вокруг буйная зелень, клумбы с цветами, чисто выметенные дорожки. Сходство с усадьбой усиливает то, что сегодня здесь очень тихо. Школа и вуз расположены в глубине квартала. К тому же, день субботний. Да и учебный год только начался.

Большой стол в кабинете Полины Валентиновны не виден за букетами. Цветы –это понятно – вчера было Первое сентября. Удивительно другое – возле шкафа притаилась новогодняя елка. И это не обман зрения.

– Елку подарили мне сотрудники на Новый год, – объясняет Полина Валентиновна. – Я заметила, что, когда смотрю на нее, на душе становится теплее. Я принимаю в кабинете разных людей, у каждого – своя энергетика, которая остается и после их ухода. А елка – такой сильный источник позитивной энергии! Поэтому я решила, пусть она стоит здесь круглый год.

– Для вас прошедшее Первое сентября – уже восьмое в должности ректора вуза. Какие мысли посещают накануне нового учебного года?

– Первого сентября у меня, как у многих, в жизни начинается очередной этап. Каждый год вносит свои оттенки: было много волнений – теперь суеты стало меньше. Конечно, мы переживаем по поводу уровня знаний и эмоционального состояния детей. Приемная комиссия уже приняла решение. Абитуриенты стали студентами, но как они впишутся в жизнь вуза? Ведь недаром многие отмечают, что наши дети особенные Это действительно так. Хочется видеть людей, которые пришли учиться профессии осознанно, а не повинуясь воле обстоятельств. Природа подарила ребенку ум и способности. Родители подчас пытаются сформировать внутренний мир ребенка таким, каким сами его видят. Но как можно ограничивать свободу человека? Как можно ставить искусственные препоны желанию ребенка сделать выбор? Естественно, возможности у всех различные. Каждому родителю, как и нам, хочется, чтобы из маленького человечка вырос самодостаточный, преуспевающий человек с высоким интеллектом. Каждый в силах обустроить свою жизнь. Нужно сделать правильный выбор и работать на будущую профессию по максимуму.

– Как бы вы определили современную молодежь?

– Дети сегодня замечательные – умные, бойкие, уникальные. У этого нового поколения серьезный потенциал! Сфера образования и семья должны быть вместе и помогать им. Интересы трех сил должны совпасть. А в абсолюте – интересы государства.

Общество тогда будет здоровым, когда удастся передать новому поколению не только знания, но и духовные ценности – уважительное отношение к старшим, любовь к Родине. Мы должны знать слова российского гимна, символику нашего государства. Мы должны гордиться своей страной. Об этом нужно рассказывать детям, но принуждать к этому ни в коем случае нельзя. Это – как воздух, как хлеб. Я очень горжусь, что моя родина – Россия, но сколько она выстрадала! Приносить пользу Отечеству – миссия каждого из нас.

– Вы приносите пользу, воспитывая достойных великой страны молодых граждан?

– Я не совсем понимаю, что значит воспитывать Мне кажется, это эфемерное понятие. Личный пример не для всех показателен. Назидание неизбежно рождает протест. Мы можем развивать вкус, давать знания. И подсказывать, как правильно поступать. А человек внутренне либо принимает это, либо нет. То, что называют воспитательным процессом , начинается не в школе, а в утробе матери, и не заканчивается дипломом, а продолжается всю жизнь.

– А как лучше подсказывать, вы знаете?

– Человека нужно уважать, даже если он мал. Маленькие люди этого еще не понимают, но исподволь привыкают сами уважительно относиться к другим. Именно так формируется культура. Мы только помогаем человеку сделать выбор в пользу культуры, заставить быть культурным невозможно. При нас он будет вежливым и воспитанным, а закроет дверь – циник и хам.

Свобода выбора

Образовательный комплекс имени В.Д.Чурсина включает уровень дошкольного образования, среднюю школу с углубленным изучением профильных предметов (с 1995 года), колледж, институт (основан в 1992 году) и аспирантуру. В 2007 году вузу исполниться 15 лет.

– Вы предлагаете полный цикл обучения. Значит ли это, что поступив а уровень дошкольного образования, ребенок автоматически выбирает, где будет защищать кандидатскую диссертацию?

– Мы культивируем свободу выбора. Выпускники нашей школы поступают в вузы Ставропольского края, Москвы и Санкт-Петербурга. Многие, конечно, продолжают обучение в институте.

Школа акцентирована на формировании у ребенка в первую очередь высокого интеллектуального уровня. Сформированный интеллект дает ребенку возможность осознанного, самостоятельного выбора своего пути. Когда выбор осуществится – опять же с помощью интеллекта сформировать надстройку профессионального знания. И при этом сберечь хорошие личностные качества при переходе с уровня на уровень – школа, колледж, вуз – сохранить внутренний стержень. Очень важен порядок в мыслях, умах, сердцах. Гармония внутри – главное.

У нас работает группа психологов. Начиная с первого класса, профессионалы раскрывают генетические способности ребенка, накапливают материал о его интересах и увлечениях. Родителям по этим наблюдениям можно выяснить, что ближе их детям.

Мы стремимся вовлечь ребенка в школьную жизнь. Раньше была отлаженная система, которая закладывала во взрослеющего человека хорошие принципы. Октябрята, пионеры, комсомол Человек становился социально активным, учился стоять в центре, а не жаться у стенки. Жизнь не должна быть похожа на фотоальбом – это не застывшие картинки, а действия и поступки. Ребенка учили добиваться успеха. Уже в школе формировался лидерский корпус. Я помню, с какой гордостью каждый раз переходила на новый уровень

– Как сегодня живется частным вузам?

– Наши дети имеют все. Хороших преподавателей, книги, поездки на конференции и участие в олимпиадах. Но государство относится к частному вузу как к внебрачному ребенку. Родить – родило, приняв в 1992 году соответствующий закон. Нас никто не лелеет, а если уважают – то потому, что мы сами этого добились. Может быть, это и хорошо – выживают достойнейшие.

В школе и вузе сложился хороший коллектив, в котором все помогают друг другу. Я не ректор, а член команды. У нас с преподавателями общие принципы – аккуратность, дисциплина, исполнительность, профессионализм. Обновление, насколько возможно, своего внутреннего мира. Мы учимся у детей, настоящий преподаватель обязан уметь их слышать. И главное в работе учителя – добросердие.

Поэтому и преподаватели, и ученики идут в школу и вуз с радостью. Я люблю своих детей – студентов и школьников. Быть на их капустниках, конкурсах, праздниках для меня - большое удовольствие. И родители помогают нам строить этот сказочный мир.

Любовь, которая спасет мир

– Где учились ваши дети?

– Владимир Дементьевич Чурсин апробировал созданную им образовательную систему на членах своей семьи. На дочери – колледж, на сыне – школу, на мне, жене – автошколу Автомобиль стал моим другом. Я очень люблю водить машину.

Сегодня наш сын Владимир – курсант Санкт-Петербургской военно-медицинской академии имени С.Кирова. Дочь Екатерина – сотрудник городского управления внутренних дел. Внучка Полина испытала на себе курсы дошколят. Теперь она уже первоклассница. Старательно выговаривает букву Р , с трудом сидит на месте больше минуты, торопится на обед и всячески пытается оказаться в центре внимания. Почти каждую фразу начинает со слов пожалуйста и спасибо . Никому из детей не было поблажек. Не будет и Полине.

Детей нужно любить так, чтобы они были сильными , – считает Полина Валентиновна.

П.В. Чурсина родилась в Петропавловске-Камчатском. Мама – учительница, отец – военный. В семье, кроме дочери, росли еще два брата-близнеца.

Однажды подруга пригласила Полину быть свидетельницей на свадьбе. Свидетелем был Владимир Чурсин. Эта необыкновенная любовь вспыхнула мгновенно. 10 июня познакомились, 16 сентября сыграли свою собственную свадьбу.

В 1983 году семья Чурсиных переехала в Ставрополь.

– Вы участвовали в создании вуза?

– Нет, институт был целиком детищем Владимира Дементьевича. Он жил своим вузом, отдавался любимому делу с необыкновенной страстью. Владимир Дементьевич был талантливым бизнесменом, но мы всегда жили скромно – все, что удавалось заработать, уходило на институт и основанную в 1995 году школу. Однажды я сказала ему: Володя, почему все для вуза? А как же семья? . Он ответил: Вокруг нас должны быть счастливые и богатые люди .

До того, как возглавить в 1998 году вуз, Полина Валентиновна 12 лет проработала старшим следователем и уволилась со службы в звании майора. Очень нетипичная профессия для женщины из патриархальной семьи, члены которой жили в соответствии со строгим правилом: женщина может все решать и делать сама, но мужчина – главный. За ним остается последнее слово.

В собственной семье Полина Валентиновна поддерживала тот же принцип.

– Наверное, когда вы возглавили вуз, вам пришлось что-то менять в себе?

– Да. Многое. И процесс этот еще не завершен. Но я стремлюсь сохранить в себе честность, остаться собой. Дети сразу чувствуют фальшь.

Мы выходим из ректората на улицу, и я снова удивляюсь:

– Особенное все-таки здесь место

– Оно оздоравливает, и это сразу чувствуешь. Человеку здесь комфортно. На территории вуза птицы вьют гнезда, кошки рожают котят, даже ласка у нас жила И никто друг другу не мешает. Нам нужно держаться вместе и не поддаваться слабости.

– Что вам дает силы не поддаваться слабости? В чем вы находите опору?

– Я верую в Бога, в людей. Учусь доверять себе и верить в себя. Я учусь любить жизнь. Это бывает трудно, но без любви – куда? Любовь – это панацея от любой боли, это та красота, которая спасет мир. Я думаю, что Федор Достоевский, когда писал свои знаменитые слова, подразумевал именно любовь. Потому что настоящую красоту могут создавать только добрые руки, умная голова, искренние сердце и душа.

Знак зодиака: Телец

Любимые цветы: полевые

Любимые авторы: Булгаков, Чехов

Любимая музыка: классическая музыка, опера, бардовская песня

Отдых: Отдыхать – учусь .

Источники: http://vuzy-rossii.ru/spisok_vuzov/vuz.php?id=1758, http://stavropol.academica.ru/university/16412-Stavropolskij-institut-imeni-VD-Chursina/, http://mediapro26.ru/magazines/prokraj/oktyabr-2006/persona.html